Anunciado o reencontro ao final de um ciclo de três anos, vou devolver, amanhã, o que me deram.
Talvez já não se lembrem, mas há três anos (corria 2018; recordemo-lo em 2020) quiseram celebrar a centésima aula. É daqueles momentos que se impõe, para quebrar a rotina dos dias e festejar o que também nos uniu. Não sei se foi bem a matéria, mas deve ter havido algum outro bem; algo que ficou no coração; que se agradece, na união de beber, comer e conviver.
Talvez já não se lembrem, mas há três anos (corria 2018; recordemo-lo em 2020) quiseram celebrar a centésima aula. É daqueles momentos que se impõe, para quebrar a rotina dos dias e festejar o que também nos uniu. Não sei se foi bem a matéria, mas deve ter havido algum outro bem; algo que ficou no coração; que se agradece, na união de beber, comer e conviver.
Desafiei-os a comemorar o momento, produzindo um poema, na modalidade escrita criativa do "cadavre exquis": sem saberem o que estaria redigido antes, tinham de contribuir com um verso que terminasse com a palavra "bem", "coração", "comer" ou "beber" (ou outras que com estas rimassem). E tinham de o fazer num guardanapo, aludindo ao convívio que nos juntava.
Eram 20. Comigo 21. Com um verso de cada um, chega-se à criação coletiva.
Eram 20. Comigo 21. Com um verso de cada um, chega-se à criação coletiva.
Assim surgiu o "Poema do Guardanapo", depois de alguma organização e coerência que não foram impostas à hora da inspiração:
Uma produção coletiva para registo de uma memória de celebração (montagem VO)
Fica a memória, ou recordação (para rimar com coração). Viveu-se o bem (não fosse a lição cem). A comer e a beber, houve todo o tempo para conviver (com gente boa, daquela que, na vida, vale a pena ter).
POEMA DO GUARDANAPO
Para que os alunos comecem
A celebração que vai ficar no coração...
Com tanto comer e beber, vamos ter de correr,
Mas todos, sem exceção, agradecem,
Por tanta interação e animação.
Esta é uma motivação para fazer os resultados florescer!
Nunca numa aula nos sentimos tão bem!
É a dos ansiados cem! Tempo de festejo e recordação.
O problema, agora, vai ser emagrecer.
Esta é uma motivação para fazer os resultados florescer!
Nunca numa aula nos sentimos tão bem!
É a dos ansiados cem! Tempo de festejo e recordação.
O problema, agora, vai ser emagrecer.
Em momentos destes, todos aparecem.
Pudera! Com tanto alimento, para falta não há razão.
Juntam-se todos à mesa, para conviver.
Pudera! Com tanto alimento, para falta não há razão.
Juntam-se todos à mesa, para conviver.
É para aproveitar a festa, e bem;
Nela nenhuma comida vai restar; bebida, também não!
Protestos?! Nem pensar! Ai daquele que os fizer!
Resmungos?! De onde vêm?! E de quem?
Este momento é de emoção.
Tudo vai do começar, também no comer e no beber.
Todas as aulas deviam ser lição cem:
Protestos?! Nem pensar! Ai daquele que os fizer!
Resmungos?! De onde vêm?! E de quem?
Este momento é de emoção.
Tudo vai do começar, também no comer e no beber.
Todas as aulas deviam ser lição cem:
Uma memória a perdurar... em comunhão.
Gente boa é esta! A valer!
Gente boa é esta! A valer!
Num separador de livro, vão levar a prova do que tiveram de trabalhar (mesmo em hora que não foi propriamente para estudar).

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